Portaal voor Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)
Wat is Loopbaanoriëntatie en -begeleiding?
LOB is de doorlopende lijn binnen het mbo waarin studenten, docenten en het werkveld samenwerken aan loopbaanontwikkeling.
Het doel is dat iedere student weloverwogen keuzes leert maken, talenten en drijfveren leert herkennen en deze gericht kan
inzetten richting werk of vervolgopleiding.
LOB Tool
Studenten werken binnen LOB vanuit een persoonlijke LOB-route. Op basis van jouw keuzes, leerweg en toekomstplannen krijg je opdrachten die passen bij jouw ontwikkeling.
Verder kun je het overzicht van alle leerroutes bekijken. Hier zie je hoe het programma is opgebouwd en waarom bepaalde opdrachten worden ingezet.
Ook is er een overzicht van alle opdrachten. Samen met je docent kun je hiermee een passend LOB-traject samenstellen en bepalen aan welke opdrachten je werkt.
Het is belangrijk dat je opdrachten volledig en zorgvuldig uitwerkt en daarna uploadt in het
LOB Portfolio
op Canvas.
Zo blijven jouw voortgang, reflecties en opbrengsten overzichtelijk op één centrale plek bewaard.
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)
Wat is Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB)?
Binnen het mbo is Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) een essentieel onderdeel van de vorming van de student.
De opleiding ziet LOB niet als een losstaand vak, maar als een doorlopende leerlijn waarin studenten leren nadenken over
wie zij zijn, wat zij kunnen, wat zij willen en hoe zij hun toekomst vormgeven. Het doel is dat studenten zich ontwikkelen
tot bewuste, zelfstandige en wendbare professionals die eigenaarschap tonen over hun leer- en loopbaan.
De missie van deze aanpak is om LOB modulair, persoonlijk en praktijkgericht te maken. Met het digitale LOB-routeformulier
krijgt iedere student een eigen leerroute, afgestemd op de leerweg (BOL, BBL, versneld of maatwerk), het instroommoment en
de ambities voor de toekomst. De docent of coach begeleidt dit proces, stimuleert reflectie en bewaakt de voortgang.
Zo ontstaat een helder, flexibel en toetsbaar systeem dat bijdraagt aan duurzame loopbaanontwikkeling.
Opzet van het LOB-programma
Het LOB-programma is opgebouwd uit drie opeenvolgende fases die samen de gehele opleiding beslaan. Elke fase heeft een eigen
focus, maar de vijf loopbaancompetenties lopen als rode draad door het geheel. Studenten werken aan opdrachten die aansluiten
bij hun niveau en leerweg, met ruimte voor maatwerk.
De vijf loopbaancompetenties zijn:
Kwaliteitenreflectie – Wat kan ik?
Motievenreflectie – Wat wil ik?
Werkexploratie – Wat past bij mij?
Netwerken – Wie kan mij helpen?
Loopbaansturing – Hoe geef ik richting aan mijn ontwikkeling?
De drie fases van LOB:
Startfase: De student leert zichzelf kennen, ontdekt kwaliteiten en drijfveren en zet de eerste stappen richting loopbaanoriëntatie.
Verdiepingsfase: De student onderzoekt het werkveld, bouwt een netwerk op en leert de eigen kwaliteiten te koppelen aan beroepsmogelijkheden. In deze fase wordt voortgebouwd op inzichten uit de startfase en wordt vooruitgewerkt naar de keuzes en plannen die in de eindfase centraal staan, zodat de opdrachten inhoudelijk met elkaar verbonden zijn.
Eindfase: De student reflecteert op persoonlijke groei, formuleert toekomstplannen en toont aan dat hij of zij de loopbaancompetenties beheerst.
Centrale docentenpagina: naslagwerk & lesmateriaal
Voor docenten is er een centrale pagina beschikbaar waarop al het LOB-naslagwerk en lesmateriaal is gebundeld.
Deze pagina is bedoeld als vast startpunt voor iedereen die betrokken is bij de begeleiding en beoordeling van LOB
binnen het college. Vanuit daar heb je snel toegang tot alle actuele documenten die nodig zijn voor zowel de uitvoering
als de afronding van het LOB-traject.
